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Iberian Cultural Topics

This course studies trends in thought, art, film, music, and social practices in the Iberian context, and includes the study of Spain’s historical nationalities. Topics may include nationalism, ethnicity, race, class, gender, migration, and popular culture.

This course will explore the culture and history of Spain from the end of the 19th century to 2020 through its musical traditions. Students will learn about different genres and artists that represent specific moments of Spanish history. They will be able to stablish connections between the music and the events that motivated the artists to create their work.

Instructional mode: hyflex (students both in the classroom and joining through Zoom)

Pervious topic:

This course explores the work of the women writers and artists of Spain from the 18th century to the present across different genres such as the visual arts, cinema, popular music, poetry and the novel. Authors will include Josefa Amar y Borbón, Carolina Coronado, Rosalía de Castro, Emilia Pardo Bazán, Mercè Rodoreda, Carmen Laforet, Carmen Martín Gaite, Ana María Matute, Gloria Fuertes, Elvira Lindo, Paloma Pedrero, Rosa Montero, Ana Rossetti, Clara Janés, María Victoria Atencia and Almudena Grandes.

es una exploración musical de la historia, la cultura y las tradiciones de España desde finales del siglo XIX hasta el presente. Durante el semestre se explorarán los múltiples géneros musicales que han marcado la historia y la sociedad del país. Cuando sea pertinente, se usarán diversos recursos audiovisuales para reforzar los temas estudiados en clase.

Los objetivos de la asignatura son los siguientes:

  1. Alcanzar unos conocimientos sólidos de la cultura de España a través de su música. Todas las lecciones tendrán, por tanto, un alto contenido histórico, esencial para comprender la música española.
  2. Desarrollar un entendimiento de la diversidad y riqueza musical de España.
  3. Mejorar la fluidez oral a través de la discusión en clase, la interacción con un estudiante en España a través del UNC Course Correspondent y la presentación sobre una comunidad autónoma.
  4. Mejorar la expresión escrita a través de varios ejercicios (tareas, trabajo de investigación, artículos de opinión…)

Requisites: Prerequisite, SPAN 261 or 267.