Undergraduate Seminar in Literature and Culture

Ahora que todo está cambiando en Cuba, especialmente en cuanto a las relaciones entre los Estados Unidos y la isla, es el momento ideal para hablar de esos cambios a medida que pasamos revista a la producción literaria y cultural en Cuba desde la Revolución hasta nuestros días. Habrá un examen parcial (30%), un examen final (40%) y dos ensayos de 5-7 págs. (30%). La participación en clase será importante, y puede ayudar a subir o bajar la nota final.

Ahora que todo está cambiando en Cuba, especialmente en cuanto a las relaciones entre los Estados Unidos y la isla, es el momento ideal para hablar de esos cambios a medida que pasamos revista a la producción literaria (poesía, teatro, cuento, novela) y cultural (cine, música) en Cuba desde la Revolución hasta nuestros días. Habrá un examen parcial (30%), un examen final (40%) y dos ensayos de 5-7 págs. (30%). La participación en clase será importante, y puede ayudar a subir o bajar la nota final. Requisitos: Span 260, 300 y uno de los 370 o el permiso de la profesora.

Lecturas:

Aida Bahr, Las voces y los ecos (San Juan: Ed. Plaza Mayor, 2004)

José R. Brene, Santa Camila de la Habana Vieja (1963; teatro)

Edmundo Desnoes, Memorias del subdesarrollo (1965) (Mono Azul 2006)

Nicolás Guillén, Summa poética (1930-72) (Madrid: Cátedra, 2003)

Leonardo Padura, Máscaras (1997) (Barcelona: Tusquets, 2001)

Senel Paz, El lobo, el bosque y el hombre nuevo (1990) (México: Era, 1991)

Louis A.Pérez, Jr., Cuba: Between Reform and Revolution.4th (NY: Oxford UP, 2011)

Ena Lucía Portela, Cien botellas en una pared (2002) (Miami: Stockcero, 2010)

Requisites: Prerequisites, SPAN 371 and 373; permission of the instructor for students lacking the prerequisites.
Repeat rules: May be repeated for credit; may be repeated in the same term for different topics; 9 total credits. 3 total completions.